ChatGPT už neslúži iba na písanie textov, vyhľadávanie informácií alebo pomoc v práci. Austrálska matka štyroch detí mu zverila aj časť každodenných rodičovských povinností. Umelá inteligencia jej pripravuje jedálničky, kontroluje rozpočet, doučuje matematiku a pomáha deťom spracovať problémy, o ktorých sa s matkou nechcú rozprávať.
Nici Sweaney zo Sydney svoje riešenie označuje za ChatGPT v úlohe opatrovateľky. Neznamená to, že by nechala deti doma osamote iba s chatbotom. Nástroj používa ako digitálneho pomocníka, ktorý jej odbremeňuje od rutinných úloh a komunikuje s jej štyrmi deťmi vo veku od 5 do 12 rokov.
Sweaney má skúsenosti s dátovou vedou a vedie poradenskú spoločnosť AI Her Way. Tvrdí, že vďaka rozsiahlemu využívaniu umelej inteligencie pracuje menej než 25 hodín týždenne a zostáva jej viac času aj energie na rodinu. Práve preto je podľa vlastných slov lepšou matkou.
Jedálniček dodrží rodinný rozpočet
ChatGPT v domácnosti využívajú napríklad na plánovanie jedál. Systém pripraví recepty na celý týždeň, vytvorí nákupný zoznam a prispôsobí ho stanovenému rozpočtu. Rodina tento postup používa niekoľko mesiacov a výsledná cena nákupu sa podľa Sweaney pravidelne líši od plánu najviac o päť austrálskych dolárov.
Ešte výraznejší výsledok zaznamenala pri vzdelávaní. Jej druhá najstaršia dcéra mala problémy s matematikou, preto jej matka vytvorila osobného učiteľa v ChatGPT. Ten každý deň zadával otázky a ich náročnosť upravoval podľa predchádzajúcich odpovedí.
Dcéra sa podľa matky počas jedného roka posunula z úrovne, pri ktorej ešte iba smerovala k požadovaným výsledkom, na stabilnú úroveň zodpovedajúcu školským očakávaniam. AI pritom nemala iba poskytovať hotové riešenia, ale postupne prispôsobovať ďalšie úlohy jej vedomostiam.
Chatbotu povie viac než vlastnej mame
Nezvyčajnejšie je využitie ChatGPT pri osobných problémoch detí. Keď dcéra rieši konflikty v skupine kamarátov, matka jej pripraví rozhovor s chatbotom. Ten kladie otázky a pomáha jej pomenovať vlastné pocity bez toho, aby ju tlačil do okamžitého rozhovoru s rodičom.
Sweaney priznáva, že dcéra umelej inteligencii niekedy prezradí podstatne viac než jej. Matka si však rozhovor následne prečíta, aby mala prehľad o situácii. Dieťaťu chce zároveň ponechať pocit samostatnosti a priestor na spracovanie vlastných emócií.
Systém je podľa nej nastavený tak podrobne, že dokáže rozoznať jednotlivé deti a prispôsobiť im spôsob komunikácie. V režime živého videa ich môže počúvať, reagovať v reálnom čase, hrať sa s nimi a pochváliť ich za správnu odpoveď.
Bez pravidiel je to ako osloviť cudzieho človeka
Sweaney napriek pozitívnym skúsenostiam neodporúča odovzdať deťom chatbot bez prípravy. Pri každom nastavení mu určuje vek dieťaťa, vhodné správanie aj témy, ktorým sa nesmie venovať. Pri rozhovoroch o depresii, úzkosti alebo vnímaní vlastného tela má ChatGPT komunikáciu zastaviť a vyzvať dieťa, aby sa obrátilo na rodiča.
Používanie umelej inteligencie bez takýchto pravidiel prirovnáva k tomu, ako keby rodič oslovil náhodného človeka na ulici a požiadal ho, aby sa porozprával s jeho dieťaťom. Rodičia by preto mali kontrolovať históriu rozhovorov, poznať limity systému a zasiahnuť pri nevhodnej odpovedi.
