Stredajšie celoštátne Testovanie 9 z matematiky sprevádzala technická chyba, ktorá skomplikovala priebeh skúšky pre skupinu zraniteľných žiakov. Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže (MŠVVaM) SR potvrdilo, že chybné zadania sa dotkli približne 1 000 deviatakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP). Rezort však vzápätí ubezpečil, že žiaci za vzniknutú situáciu neponesú žiadne dôsledky. Informuje o tom denník Pravda.
Čo presne sa stalo
Problém sa objavil priamo v testových materiáloch určených pre žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, ktorí majú na testovanie upravené podmienky, okrem iného aj zväčšené písmo v zadaniach.
A práve v tejto dôležitej úprave sa stala chyba. Pri dvoch úlohách z matematiky sa pri zväčšenom písme nezobrazili samotné otázky. Dotknutí žiaci tak počas testu videli len prázdne miesto tam, kde mali byť zadania, čo im znemožnilo tieto úlohy vypracovať.
Na vzniknutú situáciu upozornil Národný inštitút vzdelávania a mládeže (NIVaM), ktorý celé Testovanie 9 organizačne zabezpečuje. Práve táto inštitúcia teda zodpovedá za prípravu testových materiálov, ich distribúciu aj následné vyhodnocovanie výsledkov.

Riešenie: Hodnotenie z 28 úloh
Ministerstvo školstva našťastie reagovalo promptne a avizovalo konkrétne riešenie, ktoré žiakov ochráni pred nespravodlivým ohodnotením. Dotknutej skupiny deviatakov sa výsledné hodnotenie bude týkať iba z 28 úloh. Tie dve problematické, v ktorých chýbali otázky, budú z hodnotenia úplne vylúčené.
Rezort zdôraznil, že chyba nebude mať žiadny negatívny dosah na žiakov. Tým sa zachová objektívnosť hodnotenia napriek tomu, že títo žiaci de facto písali neúplný test.
Pre upresnenie, žiaci so ŠVVP predstavujú skupinu, ktorej sa testovanie prispôsobuje podľa individuálnych vzdelávacích plánov a závery diagnostických vyšetrení. Ako vyplýva z pokynov NIVaM pre testovanie, žiaci so zdravotným znevýhodnením môžu počas testovania využívať kompenzačné pomôcky a dostávajú upravené testovacie materiály. Práve táto špeciálna úprava, zväčšené písmo, sa v tomto prípade stala zdrojom problému.
Testovanie 9 v roku 2026: Čo je iné
Tohtoročné Testovanie 9 prinieslo oproti minulým ročníkom aj legislatívnu zmenu. Na základe novely zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní, ktorá nadobudla účinnosť 1. januára 2026, sa testovanie koná výlučne na základných školách.
Žiaci stredných škôl, konkrétne gymnázií a tanečných konzervatórií s osemročným programom a stredných škôl s päťročným programom, ktorí boli prijatí z ôsmeho ročníka základnej školy, sa tohtoročného testovania nezúčastňujú. Ide o zásadnú zmenu oproti predchádzajúcim rokom, keď testovanie absolvovali aj títo žiaci.
Riadny termín testovania pripadol na dnešok, 18. marca 2026, pričom matematický test sa písal od 8:20 do 9:50 v trvaní 90 minút. Pre žiakov, ktorí sa z objektívnych dôvodov nemohli zúčastniť riadneho termínu, sú stanovené náhradné termíny 1. a 8. apríla 2026 na vybraných školách v rámci jednotlivých krajov.
Desaťtisíce žiakov pod tlakom
Testovanie 9 každoročne predstavuje jeden z kľúčových momentov základného vzdelávania, keďže jeho výsledky priamo vstupujú do prijímacích konaní na stredné školy. Vlani sa riadneho termínu zúčastnilo vyše 50-tisíc žiakov na viac ako 1 650 školách po celom Slovensku, pričom matematika bola podľa Noviny.sk pre mnohých z nich najväčšou výzvou.
Tohtoročný ročník síce prišiel o časť účastníkov v dôsledku spomínanej legislatívnej zmeny, no napriek tomu stále ide o celoplošné testovanie, ktoré potrápi hlavy desaťtisícov deviatakov.
Technická chyba, hoci sa dotkla relatívne malej skupiny žiakov, len zdôrazňuje dôležitosť dôkladnej kontroly testových materiálov ešte pred ich distribúciou na školy, hlavne pri špeciálne upravených verziách testov.
Školy pritom dostávajú materiály vopred a koordinátori musia zabezpečiť ich správne rozdelenie podľa pokynov. Otázka, ako mohla chyba v zobrazovaní textu pri zväčšenom písme prejsť cez kontrolu pred samotným testovaním, zostáva zatiaľ bez odpovede.

