Už túto nedeľu, 8. februára, čaká slovenské školstvo ostrý štart jednej z najvýraznejších digitálnych noviniek posledných rokov. Spustenie celoplošného elektronického prihlasovania žiakov má priniesť poriadok a modernizáciu, no namiesto nadšenia panuje v zborovniach skôr napätie, informujú Správy STVR.
Takmer päťsto riaditeľov škôl sa spojilo a podpísalo otvorený list ministrovi školstva Tomášovi Druckerovi, v ktorom varujú pred možným technickým fiaskom. Obávajú sa, že systém nie je pripravený na masívny nápor a môže zlyhať v tej najnevhodnejšej chvíli.
Skúška ohňom
Kritika zo strany pedagógov pramení najmä z pocitu, že sa ide do veľkého rizika s nedostatočne otestovaným nástrojom. Pilotná prevádzka síce prebehla, no len na vzorke trinástich škôl v Bratislave, čo podľa riaditeľov z regiónov vôbec negarantuje stabilitu pri celonárodnom spustení.
Riaditeľka lučeneckej základnej školy Jana Kamenská otvorene hovorí o nedotiahnutom projekte, s ktorým teraz idú všetci „naostro“ do neznáma, pričom nikto nevie garantovať, že to bude fungovať na tisíckach škôl súčasne.
Minister sa odvoláva na českú lekciu
Minister Tomáš Drucker sa snaží situáciu upokojiť a tvrdí, že rezort pristúpil k príprave s maximálnou odbornou starostlivosťou a nič nepodcenil. Argumentuje tým, že slovenskí vývojári sa poučili z chýb, ktoré sprevádzali podobnú digitalizáciu v Českej republike, a systém dôkladne zanalyzovali, aby sa vyhli tamojším problémom.
Napriek nervozite v teréne považuje novinku za výbornú správu predovšetkým pre rodičov a deti. Systém má totiž do prijímacieho procesu vniesť viac férovosti, transparentnosti a mal by zvýšiť šance žiakov dostať sa na ich preferovanú školu.
Koniec komfortnej zóny
Prezidentka Združenia základných škôl Eva Horníková priznáva, že zmeny prirodzene prinášajú strach a nútia školy vystúpiť z ich dlhoročnej komfortnej zóny. Riaditelia však v otvorenom liste nevyčítajú ministerstvu len technické riziká, ale sťažujú sa aj na spôsob komunikácie o širších zmenách v školstve, ktoré považujú za nedostatočne prediskutované.
Minister Drucker na výhrady reaguje pragmaticky a pripomína, že pri takýchto veľkých reformách nie je vždy možné dosiahnuť absolútnu zhodu, no bolo nutné nájsť zmysluplné riešenia a posunúť sa vpred.
V čom má nový systém výhodu?
Doterajšia prax často vyžadovala fyzické doručovanie prihlášok, čo znamenalo tlačenie dokumentov, zbieranie podpisov a osobné návštevy sekretariátov v presne stanovených hodinách. Elektronizácia umožňuje vybaviť celú agendu z pohodlia obývačky, pričom rodič má istotu, že sa dokumenty nikde nestratia a systém ho upozorní na prípadné chyby alebo chýbajúce údaje ešte pred odoslaním.
Zásadným technickým vylepšením je tiež eliminácia chaosu v poradovníkoch, ktorý vznikal pri „poistných“ prihláškach. V minulosti sa stávalo, že jeden žiak bol prijatý na tri rôzne školy a blokoval tak miesta iným uchádzačom, kým sa rodič definitívne nerozhodol a neodovzdal zápisný lístok.
Nový systém pracuje s prioritizáciou škôl. To znamená, že akonáhle je dieťa prijaté na školu, ktorú si označilo ako prvú voľbu, systém ho automaticky vyradí zo zoznamov na ostatných školách. Tým sa okamžite uvoľňujú kapacity pre ďalšie deti „pod čiarou“ a celý proces obsadzovania tried sa výrazne zrýchľuje.
Úľava pre preťažené sekretariáty
Hoci majú školy z novinky obavy, z dlhodobého hľadiska im digitalizácia prinesie výraznú administratívnu úľavu. Odpadne im nutnosť ručného prepisovania údajov z papierových formulárov do školských informačných systémov, čím sa minimalizuje riziko preklepov a chýb v menách či adresách.
Dáta sa prenesú automaticky a riaditelia budú mať v reálnom čase prehľad o naplnenosti kapacít, čo im umožní lepšie plánovať počty tried a úväzky pre učiteľov bez zdĺhavého čakania na to, koľko detí sa reálne na zápis dostaví. Samozrejme, pracujeme s predpokladom, že všetko prebehne podľa plánov.
